Módulo 2: Origen de la seguridad clínica y estrategias

Cuestionario Módulo 2

Prueba realizada

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Tus respuestas

1.   La seguridad del paciente se entiende como:

a) El coste ocasionado por la asistencia sanitaria.

b) El error ocasionado por los profesionales sanitarios.

c) La deficiente organización de los servicios sanitarios.

d) La ausencia, prevención y minimización del daño ocasionado por la asistencia sanitaria.

2.   ¿Cuál fue el primer estudio de efectos adversos ligados a la hospitalización a nivel nacional realizado en España?

a) EPINE

b) ENEAS

c) NISS

d) IBEAS

3.   ¿Qué entendemos por un Caso Centinela?

a) Es un tipo de efecto adverso poco frecuente pero que requiere una especial vigilancia.

b) Son efectos adversos especialmente graves o de importante trascendencia.

c) Son frecuentemente evitables y requieren medidas urgentes de control.

d) Todas las anteriores son ciertas.

4.   ¿Qué es un evento adverso?

a) Alteración estructural o funcional del organismo y/o cualquier efecto perjudicial derivado de aquella.

b) Disfunción fisiológica o psicológica.

c) Circunstancia que ha ocasionado o podría haber ocasionado un daño innecesario a un paciente.

d) Daño previsto derivado de un acto justificado, realizado durante la aplicación del procedimiento correcto en el contexto en que se produjo el evento.

5.   El incidente que produce daño al paciente es un:

a) Riesgo.

b) Evento adverso.

c) Daño relacionado con la atención sanitaria.

d) Incidente relacionado con la seguridad del paciente.

6.   ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta respecto a los efectos adversos?

a) Los efectos adversos son mucho más frecuentes en atención primaria que en los hospitales.

b) Un efecto adverso puede ser debido al proceso natural de evolución de la enfermedad del paciente.

c) Para ser considerados efectos deben tener consecuencias graves.

d) Ninguna de las anteriores es cierta.

7.   Uno de los siguientes no es un programa de la Alianza Mundial para la Seguridad del Paciente:

a) Atención limpia es atención segura.

b) La cirugía segura salva vidas.

c) Comunicación efectiva.

d) Pacientes por la seguridad del paciente.

8.   ¿Cuál de las siguientes actividades puede reducir la aparición de errores en la práctica asistencial?

a) Mejorar la comunicación verbal entre el equipo que atiende al paciente.

b) Evitar órdenes de tratamiento escritas con abreviaturas.

c) Limitar las horas de trabajo continuado.

d) Todas las anteriores reducen la aparición de errores.

9.   El ENEAS es un estudio de:

a) Cohortes prospectivas.

b) Cohortes retrospectivas.

c) Encuesta transversal.

d) Casos y controles.

10.   ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no está relacionada con construir una cultura de seguridad?:

a) Tomar conciencia de que las cosas pueden ir mal.

b) Las cosas no solo están ligadas al individuo, sino también al sistema.

c) Cada persona de la organización reconoce sus responsabilidades.

d) Todas las anteriores son correctas.

Enhorabuena. Terminaste este módulo.

Módulo 2: Origen de la seguridad clínica y estrategias

Se abordará qué es y cómo surgió la seguridad clínica. Además de las estrategias recomendadas por los organismos internacionales a implantar.

Prof. responsable del módulo Blanca Torres.

En este vídeo la profesora Blanca Torres nos explica cuál es el origen y estrategias sobre Seguridad:

Y finalmente, en clave de humor, un skecht que muy bien podría escenificar la importancia de la Seguridad dentro de nuestro sistema sanitario:

//www.youtube.com/watch?v=FmkNcvdg320

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Módulo 1: La seguridad como elemento clave de la calidad asistencial

Prueba realizada

Tu resultado en el test ha sido: 100%

Has superado el test.

Tus respuestas

1.     Concepto de calidad de la OMS: Aquella en que el paciente es diagnosticado y tratado correctamente (calidad científicotécnica), según los conocimientos actuales de la ciencia médica y según sus factores biológicos (estado de salud óptimo conseguible), con el costo menor de recursos (eficiencia),la mínima exposición de riesgo posible de un daño adicional y la máxima satisfacción para el paciente.

VERDADERA

FALSA

2.    La calidad asistencial es  la satisfacción de las necesidades y expectativas tanto reales como percibidas por los pacientes y sus familias.

VERDADERA

FALSA

3. El nuevo milenio dio paso a la cuarta dimensión de la calidad asistencial : “ la seguridad clínica del paciente “.

VERDADERA

FALSA

4. Seguridad del paciente: Conjunto de elementos estructurales, procesos, instrumentos y metodologías basadas en evidencias científicamente probadas que propenden por minimizar el riesgo de sufrir un evento adverso en el proceso de atención de salud o de minimizar sus consecuencias. 

VERDADERA

FALSA

5. La seguridad del paciente:  es el principio fundamental de atención sanitaria y un componente crítico de la gestión de calidad.

VERDADERA

FALSA

6.  “Desde una perspectiva organizacional, una cultura de seguridad sólo se puede definir como la capacidad de una organización para identificar, informar e investigar los incidentes y tomar las medidas correctivas que mejoren el sistema de atención al paciente y reducir el riesgo de recurrencia”. 

VERDADERA

FALSA

7. La OMS el 2005 ha establecido una alianza mundial para la seguridad de los pacientes y consta de 6 programas de acción.

VERDADERA

FALSA

8. Acciones para promover la seguridad del paciente: Es el conjunto de elementos, procesos y metodologías tendientes a minimizar  el riesgo de sufrir un Efecto Adverso durante la atención de salud o de mitigar sus consecuencias, centrándose en el reporte, análisis y prevención de las fallas de la atención en salud que con frecuencia causan estos eventos.

VERDADERA

FALSA

9. Las estrategias para la seguridad del paciente son una clave fundamental para medir la CALIDAD de un sistema sanitario.

VERDADERA

FALSA

10.     Cuanto más seguro sea el sistema mayor será la Calidad.

VERDADERA

FALSA

Enhorabuena. Terminaste este módulo.

http://www.seguridaddelpaciente.es/resources/plantilla/images/cabecera.jpg

La Seguridad del Paciente, componente clave de la calidad asistencial, ha adquirido gran relevancia en los últimos años tanto para los pacientes y sus familias, que desean sentirse seguros y confiados en los cuidados sanitarios recibidos, como para las gestores y profesionales que desean ofrecer una asistencia sanitaria segura, efectiva y eficiente.

Los efectos no deseados secundarios en la atención sanitaria representan una causa de elevada morbilidad y mortalidad en todos los sistemas sanitarios desarrollados. La razón fundamental es la creciente complejidad del manejo de los pacientes, en el que interactúan factores organizativos, factores personales de los profesionales y factores relacionados con la enfermedad. Los daños que se pueden ocasionar a los pacientes en el ámbito sanitario y el coste que suponen a los sistemas sanitarios son de tal relevancia que las principales organizaciones de salud como la Organización Mundial de la Salud (OMS), la Organización Pan Americana de la Salud, el Comité de Sanidad del Consejo de Europa, así como diversas agencias y organismos internacionales han desarrollado estrategias en los útlimos años para proponer planes, acciones y medidas legislativas que permitan controlar los eventos adversos evitables en la práctica clínica.

En este contexto, el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, en su responsabilidad de mejorar la calidad del sistema sanitario en su conjunto, como establece la Ley 16/2003, de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud, ha situado la seguridad del paciente en el centro de las políticas sanitarias como uno de los elementos clave de la mejora de la calidad, quedando así reflejado en la estrategia número 8 del Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud (SNS), que se viene desarrollando desde el 2005 en coordinación con las Comunidades Autónomas.

Objetivos

1. Objetivo general de la Estrategia en Seguridad del Paciente

Mejorar la seguridad de los pacientes atendidos en los centros sanitarios del SNS.

2. Objetivos específicos

Estos objetivos, son reflejo de los objetivos propuestos en el Programa de Seguridad del Paciente de la OMS:

• Promover y desarrollar el conocimiento y la cultura de seguridad del paciente entre los profesionales y los pacientes en cualquier nivel de atención sanitaria. Este objetivo implica el desarrollo de acciones para mejorar la información y formación sobre seguridad de los profesionales, pacientes y ciudadanos.
• Diseñar y establecer sistemas de información y notificación de eventos adversos para el aprendizaje.
• Implantar prácticas seguras recomendadas en los centros del Sistema Nacional de Salud.
• Promover la investigación en seguridad del paciente.
• Promover la participación de pacientes y ciudadanos en las políticas que se desarrollan en seguridad del paciente.
• Promover la participación de España y aumentar su presencia en foros internacionales sobre SP.

Módulo 1 La seguridad elemento clave en calidad asistencial

Módulo 1: La seguridad como elemento clave de la calidad asistencial

Se describirá la importancia que en la actualidad tiene la seguiridad en los diferentes ámbitos de la asistencia sanitaria.

Prof. responsables del módulo Carmen Sarabia y Blanca Torres

En el siguiente vídeo nos explican los conceptos básicos de seguridad del paciente y su importancia en la Calidad Asistencial:

Hay mucha información en la red que merece la pena conocer para centrarnos en el tema de la seguridad, para saber qué es la calidad asistencial y qué se está haciendo en el mudno en este sentido.

Este es un enlace a la página de la Consejería de Sanidad de Cantabria, España (donde trabajamos los docentes) sobre calidad y seguridad del paciente con mcuhos docuemntos interesantes:

//www.saludcantabria.es/index.php?page=calidad-y-seguridad-del-paciente

Y esta es la página del Ministerio de Sanidad de España con sus estrategias sobre seguridad:

http://www.seguridaddelpaciente.es/es/

Este enlace te lleva a un documento creado por la OMS sobre Seguridad del paciente:

http://www.who.int/patientsafety/information_centre/documents/ps_research_brochure_es.pdf

Y tú ¿conoces información y documentos útiles sobre el tema que puedas compartir con todos en el foro?

Cuestionario Módulo 0

Prueba realizada

Tu resultado en el test ha sido: 100%

Has superado el test.

Tus respuestas

La Seguridad del Paciente es:

Un elemento esencial en la gestión de la Sanidad.

Un tema menor, sin importancia.

Enhorabuena. Terminaste este módulo.

Módulo 0

Presentación del curso y materias que se van a impartir

Bienvenid@ a la aventura de la Seguridad del paciente

La Seguridad del Paciente, también llamada Seguridad Clínica es un elemento esencial en la gestión de los servicios sanitarios. En la actualidad la asistencia sanitaria es cada día más efectiva pero también más compleja, lo que ha convertido la seguridad del paciente en una de las dimensiones de la calidad asistencial más valoradas tanto por los ciudadanos, como por los profesionales y gestores de los servicios sanitarios. En la última década, diversos estudios realizados, han puesto de manifiesto la morbimortalidad de los efectos adversos, y por consiguiente el aumento del gasto sanitario.

El curso pretende describir  la importancia de la formación y creación de cultura de la seguridad clínica.

Todo el equipo docente está compuesto por enfermeras, tanto docentes universitarios de la Universidad de Cantabria concretamente del Departamento de Enfermería así como profesionales de enfermería de diversas unidades asistenciales de los hospitales de la Comunicad Autónoma de Cantabria.

¿Qué vamos a hacer en este curso? Como verás la plataforma es muy intuituva y pronto te familiarizarás con ella. El curso está estructurado en 10 módulos donde se abordaran aspectos desde el origen de la seguridad clínica y principales estrategias que los diversos organismos internacionales están desarollando. Entre ellas la identificación del paciente, comunicación efectiva, medicación, infecciones hospitalarias, etc.Cada módulo tendrá una semana de duración. Cada módulo está compuesto por material audiovisual en forma de vídeos y por material escrito. Todo ello compondrá el material docente del curso. Recuerda: cada semana se abrirá un nuevo módulo, pero los anteriores permanecerán abiertos hasta el final del curso para que vayas a tu ritmo.  Puedes acceder a cualquier hora, se supone que el curso en total no te llevará más de 24 horas, calculamos que para cada módulo y hacer el cuestionario correspondiente no necesites más de media hora-45 minutos. 

Evaluación. Al finalizar cada módulo y para poder superarlo hay un cuestionario compuesto por 10 preguntas,tipo test. Para poder superar el curso debes tener aprobados (se supera un cuestionario con al menos el 50% resuelto bien) el 70% de los módulos (es decir al menos 6 módulos).

Para dudas, sugerencias o comentarios haz uso del Foro, cuanto más nos enriquezcamos todos de las aportaciones de los demás más saldremos ganando, la vida es aprendizaje y crecimiento, por eso compartir nuestras experiencias y opiniones, siempre desde el respeto, es beneficioso.

MUY IMPORTANTE. Cualquier fallo técnico que tengas: problemas con los accesos, cuestionarios incompletos, etc, debes escribir a info@miriadax.net, ellos son el soporte técnico de la platafroma, los profesores sólo subimos el material y ponemos el cuestionario, pero no tenemos acceso a los problemas técnicos.

Deseamos aprenas, compartas y avances en la cultura de seguridad, tan valiosa en el sistema sanitario, del que todos somos partícipes ya sea como profesionales y/o como usuarios.

Queremos agradecer tanto a María Madrazo, directora de la Escuela Universitaria de Enfermería Casa de Salud Valdecilla, y a Paloma Salvadores, subdirectora del Departamento de Enfermería, el apoyarnos y facilitarnos el uso de las instalaciones de la escuela para la realización de este curso. También agradecer a todos los docentes que forman parte de este curso su colaboración desinteresada para haceros llegar todo este material. Aquí te dejamos el enlace a la página web de nuestra Escuela:

//www.unican.es/centros/enfermeria/

Y finalmente expresar NUESTRA MAYOR GRATITUD  a grandes profesionales de nuestra Universidad que nos han ayudado con la grabación, maquetación, ideas, haciendo de extras, trámites, sin los cuales no hubiese sido posible sacar este y otros cursos adelante: Sergio Martínez, Marcos Bardón, Lola Arce e Iván Sarmiento, del Cefont de la Universidad de Cantabria, que con entusiasmo e ilusión se han embarcado en los cursos MOOC que la Universidad Cantabria ha puesto en marcha en Miriadax.

Y aquí te dejamos el vídeo promocional que hemos preparado para este curso, esperamos que os guste:

https://www.youtube.com/watch?v=nbr79SoHJ7o

Bienvenid@ a la aventura!!

La Seguridad del Paciente (3.ª edición)

Descripción

La Seguridad del Paciente, también llamada Seguridad Clínica es un elemento esencial en la gestión de los servicios sanitarios. En la actualidad la asistencia sanitaria es cada día más efectiva pero también más compleja, lo que ha convertido la seguridad del paciente en una de las dimensiones de la calidad asistencial más valoradas tanto por los ciudadanos, como por los profesionales y gestores de los servicios sanitarios.

En la última década, diversos estudios realizados, han puesto de manifiesto la morbimortalidad de los efectos adversos, y por consiguiente el aumento del gasto sanitario. El curso pretende describir  la importancia de la formación y creación de cultura de la seguridad clínica.

© Carmen Mª Sarabia, Blanca Torres, Mª del Carmen Ortego, María Madrazo, Paloma Salvadores, José Manuel González, Myriam González, María Sáenz, Cristina Castanedo, Obdulio Manuel González. El material de este curso se ofrece con licencia Creative Commons 4.0 BY-NC-SA

La Seguridad del Paciente